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por **Vitor mango** Sex Jul 01, 2011 9:39 am

Qual
o motivo que explica que os alunos devem ser preparados, acima de tudo,
para o mercado de trabalho e de acordo com as especificações das
empresas? É esse o valor acrescentado do ensino? Fabricar mão-de-obra?

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Portugal anos 50


Será de Henri Cartier-Bresson numa viagem que fez a Portugal nos idos de cinquenta. Praia da Nazaré.

Mas agora temos o Centro Cultural de Belém, a Casa da Música, a Fundação Serralves, a Colecção Berardo, o pavilhão Atlântico, o Oceanário, muitas piscinas municipais, rotundas, pavilhões gimnodesportivos, e estádios de futebol vazios.

E
muitos licenciados feitos por outros licenciados. E mestres, com
mestrados em espanhol e teses sobre a cópula da conquilha, ou brinquedos
tradicionais em madeira. E professores doutores com doutoramentos inspirados noutros doutoramentos.

E gente em cargos de muito prestígio, o Barroso na Comissão, o Guterres nos Refugiados, o Sampaio nos Tuberculosos e Aliança das Civilizações.

Não temos é sector piscatório, indústria ou agricultura.

Perdemos o controlo (ou falta pouco), sobre
o fornecimento de energia eléctrica e de combustíveis fósseis, as
telecomunicações móveis e terrestres, seguem-se os portos marítimos e
aéreos, a água, parte dos transportes públicos e o meu carteiro no futuro será da FedEx.

Mas usufruímos de auto-estradas, herança do nosso querido líder e de muitas PPP's. Disso e dos melhores economistas do mundo.

E mais.
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por **Vitor mango** Sex Jul 01, 2011 9:41 am

Mas usufruímos de auto-estradas, herança do nosso querido líder e de muitas PPP's. Disso e dos melhores economistas do mundo.

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Re: in...in...in...in..(o teclado esta out